致力公益 中脈道和將教育扶貧上升信息化扶貧
發布: 2016-10-21 10:31:59 作者: 佚名 來源: 海峽法治在線
世界上大部分貧困人口分布在農村，我國也還有7000多萬農村貧困人口。我國政府已提出實施脫貧攻堅工程，堅決打贏脫貧攻堅戰。“治貧先治愚，扶貧先扶智”，教育信息化在促進農村教育和提高農村人口素質，促進農村發展與轉型，從而實現對農村人口的精準扶貧、精準脫貧中扮演著重要的角色。對此，中脈公益基金會(原中脈道和公益基金會)也積極響應國家的號召，將“教育扶貧”上升到了一個新高度——“信息化扶貧”。
中脈公益基金會這一場脫貧攻堅戰打到了哪里?一起來看看!
“脫貧關鍵在人，教育扶貧,我們放在第一位。”
漂浮的白云間，零星分散的吊腳樓高低錯落，樓與樓之間是一塊塊的水田、一洼洼的池塘和一片片的竹林，不時有白鵝浮水而過，白鵝的一兩聲低鳴更顯得侗寨寧靜安詳……這就是廣西省柳州市三江侗族自治縣。
美麗的三江有威武雄壯的鼓樓、有身臨美麗煙雨之中的風雨橋、有民族特色+多才多藝的妹子、還有樸實的勞動人民。可是這樣讓人神往的三江侗族自治縣卻始終有一個摘不掉的帽子，那就是“貧困”。去年的全國兩會期間，習近平總書記到廣西代表團參加審議,首次提出精準扶貧的重要指示。他親自對三江縣縣長說：“要把扶貧攻堅抓緊抓準抓到位,堅持精準扶貧,倒排工期,算好明細賬,決不讓一個少數民族、一個地區掉隊,堅決阻止貧困現象代際傳遞。”
習大大的一席話，讓三江侗族自治縣更有信心打贏這場脫貧攻堅戰，三江縣縣長也表態，“脫貧關鍵在人。教育扶貧,我們放在第一位。”
“教育扶貧”上升到“信息化扶貧”
隨著“互聯網+”被納入國家戰略，互聯網正以前所未有的“速度與激情”改造著各行各業。特別是教育行業，那么如何在新形勢下對三江侗族自治縣進行”教育扶貧”，讓中脈公益基金會也陷入了思考。
經過長期對貧困地區青少年兒童的關注，中脈公益基金會決定捐助三江侗族自治縣林溪鎮高友小學，將“教育扶貧”上升為“信息化扶貧。近日，廣西省柳州市三江侗族自治縣林溪鎮高友小學的“中脈朝陽學校”捐贈儀式順利舉行。中脈公益基金會將10萬元善款捐助給高友小學，用于建立學校的電腦教室，希望為孩子們能夠早日開展信息化課程、體驗互聯網交流打下良好基礎。
值得一提的是，中脈公益基金會的善舉不僅為地區孩子們送去福音，更是對黨和國家領導人提出“精準扶貧”戰略中“教育扶貧”的積極響應。在當前“互聯網+”時代背景下，中脈公益基金會與時俱進，通過自身行動搭建互聯網軟、硬件平臺，將“教育扶貧”又上升一個高度——“信息化扶貧”。
“授人以魚，不如授人以漁”
對此，高友小學的老師表示，非常感謝中脈公益基金會的愛心捐助和慷慨解囊，感謝中脈道和對教育事業的支持，對貧困地區孩子們的關注、關心和關愛。他們鄭重承諾，“一定會將包含中脈道和愛心的每一分善款，都服務于孩子們的學習生活，不負期望，為祖國未來培養更加優秀的人才。”
“在互聯網+時代，當城市里的孩子從小就使用手機、平板、筆記本電腦娛樂、學習的時候，我們的學生只能從電視上看見電腦長啥樣!這一次中脈公益基金會的捐助給孩子的夢想插上翅膀!”老師們動情地說。
“十年樹木，百年樹人”，中脈公益基金會的一個體會是，唯有“教育扶貧”才能讓貧困地區的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是最有效、最直接的精準扶貧。
但是說到教育，三江縣的高友小學由于歷史、社會、經濟的等因素十分貧困，教育資源也十分落后。目前，學校有水泥籃球場1個，籃球架1副，電腦教室更是奢望。由于缺乏教學設備和圖書等資源，學校開展各種教育活動十分困難。
但是這個留守兒童比例占63.8%，貧困生比例占70%的貧困學校，近幾年來在全體師生的共同努力下，居然達到了入學率100%，鞏固率100%，升學率100%。所以此次中脈公益基金會捐贈“中脈朝陽學校”的活動，也是是對高友小學的鼓勵。
總之，中脈公益基金會開展“信息化扶貧”，不僅可以讓受助地區青少年接受信息化課程，更是其與外界交流的無障礙通道，對未來青少年能夠更好融入社會、甚至實現自主創業打下堅實基礎，成為我國邊遠貧困地區扶貧攻堅戰中“授人以魚，不如授人以漁”的典范工程。
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